PLANO DE AÇÃO DO PROJETO MPT NA ESCOLA/PETECA NO MUNICÍPIO DE NORDESTINA-BA

1ª ETAPA: APRESENTAÇÃO AOS DIRETORES – ARTICULAÇÃO COM OUTRAS SECRETARIAS  PARA O APOIO AO PROGRAMA META: Formar parcerias para o início do Programa de Educação contra a Exploração do Trabalho da Criança e do Adolescente – PETECA.
O QUE FAZER	COMO FAZER		QUANDO FAZER		ONDE FAZER				QUEM
Apresentar o MPT/ PETECA – Programa de Educação Contra a Exploração do Trabalho da Criança e do Adolescente, para os diretores e representantes dos conselhos: CMDCA,CME E e CT	* Realizar um encontro para apresentar o programa,		Dia 30 de Abril		Secretaria de Educação Casa do Serviço de Convivência				Com gestores das escolas selecionadas p/o programa Secretários de Educação, assistência Social, representantes dos conselhos: CMDCA, CME Ee CT
2ª ETAPA: OFICINA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES Meta: Capacitar 62 participantes das escolas do município entre diretores,vice diretores e professores
O QUE FAZER	COMO FAZER		QUANDO FAZER			ONDE FAZER			QUEM
Realizar 1ª Oficina do PETECA direcionados para os professores e vice diretores  que vão  participar do Programa.	* Apresentar o Programa de Educação contra a Exploração do Trabalho Infantil da Criança e do Adolescente aos professores, vice diretores e Diretores * Debater temas específicos como: - O que é Trabalho Infantil; - ECA – Estatuto da Criança e do Adolescente;		Maio / 2014			Escolas			Coordenadores do PETECA Nordestina
3ª ETAPA: DIA NACIONAL DE COMBATE AO TRABALHO INFNTIL (CARTÃO VERMELHO AO TRABALHO INFANTIL) Meta: Aticular 600 pessoas e comunidade em geral para participar do evento de combate ao trabalho infantil
O QUE FAZER	COMO FAZER		QUANDO FAZER			ONDE FAZER			QUEM
Mobilizar a comunidade em geral sobre o dia Nacional de Combate ao Trabalho Infantil	* Realizar um desfile seguido de paradas de reflexões á cerca do tema. Debates, dramatizações, apresentações de teatros, parodias etc.		Junho/2014			Sede do Município			Coordenadores do PETECA Nordestina Diretores, vice diretores,professores,Serviço de Convivência (Secretarias de Educação e Assistência
4ª ETAPA: ABORDAGEM DO TEMA TRABALHO INFANTIL EM SALA DE AULA META: Abordar o tema para 1099 alunos das Escolas do Município que aderiram o Programa.
O QUE FAZER		COMO FAZER		QUANDO FAZER			ONDE FAZER			QUEM
Abordar o Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA, para os alunos com orientação do professor. Comemoração “Dia da Criança” 12 de Outubro		-Informar sobre os direitos e deveres da criança e do adolescente, através de debates e palestras e vídeos, musicas -Trabalhar a Cartilha “Brincar, Estudar, Viver .... Trabalhar só Quando Crescer”. -Explorar as atividades da cartilha Pedagógica Orientar as atividades de produção nas modalidades de artes ciências, artes visuais, composição e literatura.		Julho a Novembro			Todas as escolas participantes do Programa E Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos Sede e zona Rural			Diretores, vice diretores Professores, Alunos. E Coordenadores da PETECA
5ª ETAPA: PRODUÇÃO E AVALIAÇÃO DE TAREFAS ESCOLARES META: Selecionar ás melhores atividades desenvolvidas pelos alunos.
O QUE FAZER		COMO FAZER		QUANDO FAZER				ONDE FAZER		QUEM
Sensibilizar toda a comunidade escolar para a análise e sistematização  dos dados Programa por cada Unidade Premiação do PETECA		Propor que as escolas envolvidas no Programa se organizem para apresentações de peças, teatros, danças, a fim de favorecer as crianças momentos de brincadeiras, jogos, oficinas e outros. Exposição das atividades realizadas pelos alunos por cada unidade escolar para avaliação e seleção dos melhores trabalhos produzidos.		Novembro e Dezembro				Todas as escolas participantes do Programa e Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos		Diretores vice diretores professores, alunos, Comunidade Escolar Secretarias Educação, Assistência Social

Guiomar de J. Araújo Coordenadora Municipal do Peteca Eliane Cristina Seara Secretaria Municipal de  Educação José Carlos Viana Colaborador Municipal do Peteca Arivaldina Guimaraes Técnica Municipal do Peteca